Odgoj i obrazovanje darovite djece i učenika

Zupanijski skup

Početkom veljače 2026. godine, u Osnovnoj školi 22. lipnja, Sisak održano je Županijsko stručno vijeće učitelja razredne nastave na temu Odgoj i obrazovanje darovite djece i učenika. Stručni skup okupio je više od sto učitelja razredne nastave Sisačko-moslavačke županije s ciljem unaprjeđenja rada s darovitom djecom te razmjene iskustava i primjera dobre prakse. Uvodno izlaganje održala je Renata Milnović, učiteljica mentorica i ravnateljica OŠ 22. lipnja, Sisak.

 

S obzirom na to da je OŠ 22. lipnja, Sisak treća osnovna škola u Republici Hrvatskoj koja je prošla postupak i donijela odluku o darovitosti učenika, ravnateljica je govorila o zakonskom okviru rada s darovitim učenicima, imenovanju članova Tima za darovite te postupcima izricanja Odluke o utvrđenoj darovitosti učenika. Poseban naglasak stavila je na sustavno zapažanje i postupak utvrđivanja darovitosti učenika.

 

Fotografija

Ana Salarić, univ. mag. psych., stručna suradnica psihologinja, izlagala je o osobinama darovite djece, njihovoj motivaciji i specifičnostima ličnosti, ali i o mogućim otežavajućim čimbenicima u njihovu razvoju. Pojasnila je važnosti pravodobnog prepoznavanja i utvrđivanja stupnja darovitosti te izradu individualiziranog kurikuluma prilagođenog potrebama darovitih učenika.

 

O područjima darovitosti detaljno je govorila mr. Sanja Basta, učiteljica izvrsna savjetnica i županijska voditeljica, istaknuvši raznolikost potencijala koje je potrebno prepoznati i sustavno razvijati u školskom okruženju. U završnom predavanju mr. Blanka Rončević, učiteljica izvrsna savjetnica, predstavila je vlastita iskustva u radu s darovitim učenicima, s posebnim naglaskom na matematičku kreativnost i darovitost. Govorila je o odgojno-obrazovnim oblicima podrške, radu s potencijalno darovitom djecom te iznijela primjere dobre prakse koji potiču razvoj učeničkih sposobnosti i interesa. Zaključeno je kako su pravodobno prepoznavanje darovitosti, stručna podrška i suradnja svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa ključni za razvoj potencijala darovitih učenika.

 

Održano Županijsko stručno vijeće još je jednom potvrdilo važnost kontinuiranog stručnog usavršavanja učitelja i sustavne brige o darovitoj djeci u školskom sustavu.

 

tekst: Monika Bionda, učiteljica mentorica,

članica Tima za darovite OŠ 22. lipnja, Sisak

najčitanije